Pengembangan Google Sites Bermuatan Etnosains pada Pembelajaran IPAS Materi Gaya di Sekitar Kita Kelas IV SD
DOI:
https://doi.org/10.61798/wjpe.v5i2.766Keywords:
Google Sites, Etnosains, IPAS, Gaya di Sekitar Kita, ADDIEAbstract
Permasalahan dalam pembelajaran IPAS pada materi gaya di sekitar kita yaitu rendahnya minat serta pemahaman peserta didik terhadap pembelajaran IPAS pada materi gaya di sekitar kita serta kurang optimalnya penggunaan media pembelajaran digital yang kontekstual dan interaktif di sekolah dasar. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran Google Sites bermuatan etnosains pada pembelajaran IPAS kelas IV sekolah dasar serta menganalisis tingkat validitas dan kepraktisannya. Penelitian menggunakan metode Research and Development (R&D) dengan model ADDIE. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara, dokumentasi, dan kuesioner. Subjek penelitian terdiri atas ahli media, ahli materi, praktisi, dan peserta didik kelas IV sekolah dasar. Hasil penelitian menunjukkan bahwa media pembelajaran Google Sites bermuatan etnosains memperoleh persentase validasi ahli media sebesar 95%, validasi ahli bahasa 93%, validasi ahli materi sebesar 94%, dan penilaian praktisi sebesar 97%. Selain itu, hasil uji kepraktisan oleh peserta didik memperoleh persentase sebesar 93%, keduanya masuk dalam kriteria sangat baik. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa media pembelajaran Google Sites bermuatan etnosains layak digunakan sebagai inovasi pembelajaran digital yang mendukung pembelajaran IPAS yang interaktif, kontekstual, dan bermakna di sekolah dasar.
Downloads
References
Alvina Rachma, Tuti Iriani, S. S. H. (2023). Penerapan Model Addie Dalam Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Video Simulasi Mengajar Keterampilan Memberikan Reinforcement. Jpdws: Jurnal Pendidikan West Science, 1 (08). Https://Doi.Org/: Https://Doi.Org/10.58812/Jpdws.V1i08.554
Djarwo, C. F., Inggamer, M. M., Rumbrapuk, A. J., & Astuti, N. (2025). Analisis Literasi Digital Berbasis Etnosains Dalam Pembelajaran Kimia Untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep Dan Motivasi Belajar Mahasiswa. Jurnal Pendidikan Dan Pembelajaran Ipa Indonesia, 15(1), 62–77. Https://Doi.Org/Https://Doi.Org/10.23887/Jppii.V15i1.93346
F.P Aurellia, Naila Ishmatun, & Daa Kunti. (2023). Pengembangan Media Google Sites Berbasis Ethno Sains Pada Mata Pelajaran Ipas Sekolah Dasar. Sap (Susunan Artikel Pendidikan, 7(3). Https://Doi.Org/Http://Dx.Doi.Org/10.30998/Sap.V7i3.16067
Galuh Dwi Jayanti, L. H. (2022). Pengembangan Media Pembelajaran Menggunakan Google Sites Bermuatan Etnosains Pada Materi Hukum Newton Untuk Meningkatkan Pemahaman Fisika Peserta Didik. Unnes Physics Education Journal, 3(3), 77–83. Https://Doi.Org/10.15294/Upej.V14i2.28059
Hidayat, F., Rahayu, C., Barat, K. B., Nizar, M., Coblong, K., & Bandung, K. (2021). Model Addie ( Analysis , Design , Development , Implementation And Evaluation ) Dalam Pembelajaran Pendidikan Agama Islam. Jipai; Jurnal Inovasi Pendidikan Agama Islam, 1, 28–37. Https://Doi.Org/Https://Doi.Org/10.15575/Jipai.V1i1.11042
Ismawati, F., Winarti, P., Puspitasari, N., Guru, P., & Dasar, S. (2024). Analisis Kemampuan Literasi Sains Dalam Pembelajaran Ipas Pada Siswa Kelas Iv Mi Gedanganak Ungaran Timur. Jurnal Wawasan Pengembangan Pendidikan, 01(April). Https://Doi.Org/Https://Doi.Org/10.61689/Waspada.V12i1.538
Juwariyah, Achmad Noor Fatirul, D. A. W. (2025). Pengembangan Media Pembelajaran Google Sites Dengan Model Addie. Edutech: Jurnal Teknologi Pendidikan, 24(1), 109–131.
Munir. (2017). Pembelajaran Digital. Alfabet, Cv.
Nggilu, A., Lamusrin, S., & Karmila G. Yusup. (2018). Implementasi Model Pembelajaran Inquiry Dalam Peningkatan Keterampilan Berpikir Kritis Siswa. Jurnal Normalita, 12(2252–5920), 211–217.
Putri Diana Novita Et Al. (2025). Pengembangan Media Web Google Sites Berbasis Etnosains Pada Pembelajaran Ipas Kelas V Sdn Loang Maka. Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar, 10. Https://Journal.Unpas.Ac.Id/Index.Php/Pendas/Article/View/26005/12276
Robert Maribe Branch. (2009). Instructional Design: The Addie Approach. Departemen Of Educational Psychology And Instructional Technology Universitas Of Georgia. Https://Doi.Org/10.1007/978-0-387-09506-6
Rosdianah, P. T. (2024). Pengembangan Lkpd Elektronik Berbasis Liveworksheet Pada Mata Pelajaran Ipas Materi Ekosistem Di Kelas V Sekolah Dasar. Fkip Universitas Jambi.
Salsabila, F. (2022). Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Web Google Sites Pada Pembelajaran Ipa Sekolah Dasar. Jurnal Basicedu, 6(4), 6088–6096.
Sari, S. R. (2022). Pengembangan Media Pembelajaran Website Berbasis Google Sites Untuk Meningkatkan Kemampuan Mengidentifikasi Nilai-Nilai Pancasila Pada Siswa Kelas V Sdn Purwokerto 2. In Repository.Unpkediri. Universitas Nusantara Pgri Kediri.
Saskia, A., Nurhasanah, & Amrullah, W. Z. (2025). Pengembangan Bahan Ajar Berbasis Etnosains Pada Pembelajaran Ipas Materi Gaya Disekitar Kita Untuk Siswa Kelas Iv Sdn 13 Cakranegara. Tarbawi : Jurnal Ilmu Pendidikan, 10(02), 122–135.
Setyowati, D., Afryaningsih, Y., & Nurcahyo, M. A. (2023). Kajian Etnosains Pada Pembelajaran Di Sekolah Dasar. Jurnal Pendidikan Informatika Dan Sains, 12(1), 225–235. Https://Doi.Org/10.31571/Saintek.V12i1.6270
Sugiyono. (2015). Metode Penelitian & Pengembangan: Reaserch & Development. Alfabeta.
Suhelayanti, Syamsiah Z, I. R., Year Rezeki Patricia Tantu, Wiwin Rewini Kunusa, N. S., & Hadi Nasbey, Julhim S. Tangio, D. A. (2023). Pembelajaran Ilmu Pengetahuan Alam Dan Sosial (Ipas) (R. W. & J. Simarmata & S. K. Desain Sampul: Devy Dian Pratama (Eds.)). Yayasan Kita Menulis.
Tunas, K. O., & Pangkey, R. D. H. (2024). Kurikulum Merdeka: Meningkatkan Kualitas Pembelajaran Dengan Kebebasan Dan Fleksibilitas. Journal On Education, 6(4), 22031–22040. Https://Doi.Org/10.31004/Joe.V6i4.6324
Wartoyo, T. Dan. (2016). Desain Pengembangan Model Pembelajaran Pendidikan Kewarganegaraan Melalui Addie Model Untuk Meningkatkan Karakter Mahasiswa Di Universitas Slamet Riyadi Surakarta. Pkn Progresif, 2.
Widyanti, T. (2021). Keterampilan Belajar Abad 21 Untuk Melatih Berpikir Kritis Melalui Sistem Pembelajaran Berbasis Ict. Administrasi Pendidikan: Jurnal Ilmiah Mahasiswa Pascasarjana, 5(2), 143–148. Https://Doi.Org/Http://Dx.Doi.Org/10.25157/Adpen.V5i2.2031
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2026 Luh Tarisa Purnamasari, I Made Ariasa Giri, I Putu Suardipa
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
