Ariyanto, J. 2026. Rekonstruksi Epistemologi Pembelajaran Bahasa Arab Dalam Perspektif Pendidikan Islam: Kritik Atas Behaviorisme Dan Konstruktivisme. Walada: Journal of Primary Education. 5, 2 (Jun. 2026), 2792–2808. DOI:https://doi.org/10.61798/wjpe.v5i2.1056.