Trisna Kusuma Wardani, Desi Rahmawati, & Herjan Haryadi. (2026). Analisis Kontekstualisasi Soal Cerita Matematika Kelas V Berbasis Literasi Numerasi Siswa Sekolah Dasar. Walada: Journal of Primary Education, 5(2), 1602–1611. https://doi.org/10.61798/wjpe.v5i2.712