Harisma Fatihatul Hayyu, Daroe Istiwaningsih, Tio Deny Damara, & Lukista Diyana. (2026). Peran Scaffolding Dalam Pengembangan Bahasa Anak Usia Dini: Kajian Teori Lev Vygotsky . Walada: Journal of Primary Education, 5(2), 1836–1849. https://doi.org/10.61798/wjpe.v5i2.752