Putu Sutariani, I Komang Wahyu Wiguna, & Ni Nyoman Lisna Handayani. (2026). Pengaruh Model Pembelajaran Blended Learning Berbantuan Augmented Reality Bangun Ruang Terhadap Pemahaman Konsep Matematika Siswa Kelas V Sekolah Dasar . Walada: Journal of Primary Education, 5(2), 1951–1960. https://doi.org/10.61798/wjpe.v5i2.809