Azizah, N., & Suriansyah, A. (2026). Penggunaan Model Pembelajaran PRESTIGE dalam Meningkatkan Keterampilan Berpikir Kritis, Membaca Pemahaman, dan Komunikasi Di Sekolah Dasar. Walada: Journal of Primary Education, 5(2), 2412–2427. https://doi.org/10.61798/wjpe.v5i2.824