Putu Sutariani, I Komang Wahyu Wiguna, and Ni Nyoman Lisna Handayani. 2026. “Pengaruh Model Pembelajaran Blended Learning Berbantuan Augmented Reality Bangun Ruang Terhadap Pemahaman Konsep Matematika Siswa Kelas V Sekolah Dasar ”. Walada: Journal of Primary Education 5 (2):1951-60. https://doi.org/10.61798/wjpe.v5i2.809.