Yusriah, B. M. (2026) “Pengembangan Buku Berjenjang Berbasis Etnoliterasi pada Siswa Kelas Rendah Kategori Intervensi Khusus”, Walada: Journal of Primary Education, 5(2), pp. 1516–1536. doi: 10.61798/wjpe.v5i2.713.