[1]
E. Mufida and A. Suriansyah, “Penggunaan Model PENATA Untuk Meningkatkan Keterampilan Berpikir Kritis, Memecahkan Masalah dan Komunikasi Matematis Siswa Sekolah Dasar”, wjpe, vol. 5, no. 2, pp. 2241–2256, Jun. 2026.