Ariyanto, Joko. “Rekonstruksi Epistemologi Pembelajaran Bahasa Arab Dalam Perspektif Pendidikan Islam: Kritik Atas Behaviorisme Dan Konstruktivisme”. Walada: Journal of Primary Education 5, no. 2 (June 1, 2026): 2792–2808. Accessed October 28, 2026. https://www.ccg-edu.org/index.php/wjpe/article/view/1056.